बचपन

NCERT Solutions for Class 6 Hindi Chapter 2

“बचपन” संस्मरण में, कृष्णा सोबती अपने बचपन की यादों को वर्तमान समय के बच्चों के बचपन से तुलना करती हैं। वह एक सरल, स्वतंत्र और प्रकृति से जुड़े बचपन को याद करती हैं, जहाँ उन्हें जूतों को साफ करना, सूर्योदय देखना, कहानियां सुनना, खेल खेलना और प्रकृति का आनंद लेना बहुत पसंद था। उनका मानना है कि आज के बच्चों का बचपन अधिक संरचित और प्रौद्योगिकी-आधारित है। उनके पास कम बाहरी खेल का समय होता है और वे अधिक समय टीवी देखने या कंप्यूटर गेम खेलने में बिताते हैं। साथ ही, सुरक्षा चिंताओं के कारण आज के बच्चों की स्वतंत्रता भी कुछ हद तक सीमित है।

कविता वर्तमान और अतीत के बचपन के अनुभवों के बीच के अंतर को उजागर करती है, सरलता, स्वतंत्रता और प्रकृति से जुड़ाव के मूल्य को रेखांकित करती है। यह पाठक को जीवन के छोटे-छोटे सुखों की सराहना करने, अपनी कल्पना का उपयोग करने और प्रकृति के साथ जुड़ने के लिए प्रेरित करता है।

यहाँ संक्षेप की मुख्य बातें हैं:

• विषय: अतीत और वर्तमान के बचपन के बीच तुलना
• लेखिका का बचपन: सरल, स्वतंत्र, प्रकृति से जुड़ा हुआ
• आज के बच्चों का बचपन: अधिक संरचित, प्रौद्योगिकी-आधारित, सीमित स्वतंत्रता
• संदेश: सरलता, स्वतंत्रता, कल्पना और प्रकृति से जुड़ाव का महत्व

प्रश्न 1.कविता पढ़कर बताओ

1.  कृष्णा सोबती के बचपन में उन्होंने कौन-कौन से खेल खेले थे?
उत्तर: उन्होंने अपने भाइयों के साथ ब्राउन ब्रेड खरीदने और मिठे चॉकलेट खरीदने के खेल खेले थे।

2. बचपन में शिमला के फलों के बारे में क्या वर्णन किया गया था?
उत्तर: शिमला में आम, चम्पा, चिकू जैसे स्वादिष्ट फलों के बारे में वर्णन किया गया था।

3. कृष्णा सोबती के बचपन में वह कौन-कौन से उपकरणों के अभाव में रहती थी?
उत्तर: राडियो, टेलीविज़न, और ग्रामोफोन के अभाव में रहती थी।

4. बचपन में कृष्णा सोबती के बचपन के समय के वस्त्र कैसे थे?
उत्तर: वह शाल्वर कमीज और कुर्ते पहनती थीं।

प्रश्न 2. संस्मरण से आगे

1. लेखिका के बचपन में कौन– कौन– सी चीज़ें मज़ा ले– लेकर खाती थीं?

उत्तर :उनमें से प्रमुख फलों के नाम कुछ इस प्रकार है- रसभरी, कसमल और काफ़ल ।

2. लेखिका के बचपन में उनके भाई उनके साथ कौन– कौन से खेल खेलते थे? 

उत्तर :उनके भाई उनके साथ फुटबॉल, क्रिकेट, बास्केटबॉल जैसे खेल खेलते थे ।

3. लेखिका के बचपन में उनके जूतों में क्या डाला जाता था? 

उत्तर: उनके जूतों में ब्लिस्टर से बचने के लिए सोमवार को कपास डाला जाता था । 

4. लेखिका के बचपन में उनके भाई उनके चश्मे के बारे में क्या कहते थे? 

उत्तर :उनके भाई उनके चश्मे के बारे में मजाक उड़ाते थे और उन्हें चश्मे नहीं पहनना पसंद करते थे । 

5. लेखिका के बचपन में उनके जूतों को कब चमकाया जाता था?

उत्तर :उनके जूतों को रविवार को चमकाया जाता था ।

6. अपने बचपन एक प्रसंग बताओ

उत्तर : मेरे बचपन की सबसे प्यारी यादों में से एक मेरे दादाजी के साथ बिताया गया समय है। मैं लगभग 8 साल का था जब मैं अपने दादाजी के साथ गांव गया था। वहां हमने कई मजेदार चीजें कीं, जैसे कि खेतों में घूमना, नदी में तैरना, और पेड़ों पर चढ़ना।

एक दिन, हमने एक साथ पतंग उड़ाई। यह एक बहुत बड़ी और रंगीन पतंग थी जिसे मेरे दादाजी ने खुद बनाया था। हमने उसे खुले मैदान में उड़ाया। हवा बहुत तेज़ थी और पतंग ऊँची उड़ रही थी। मैं बहुत खुश था और अपने दादाजी को गले लगा रहा था।

उस दिन मैंने अपने दादाजी से बहुत कुछ सीखा। उन्होंने मुझे पतंग उड़ाने का तरीका सिखाया, मुझे प्रकृति के बारे में बताया, और मुझे जीवन के कई महत्वपूर्ण सबक दिए।

यह मेरे बचपन का एक बहुत ही खास पल था और मैं इसे हमेशा याद रखूंगा।

यहां कुछ अन्य यादें हैं जो मुझे अपने बचपन की याद दिलाती हैं:

• गर्मी की छुट्टियों में अपने दोस्तों के साथ खेलना
• बारिश में भीगना
• अपनी दादी की कहानियां सुनना
• त्योहारों का आनंद लेना
• स्कूल में पढ़ाई करना
• नए दोस्त बनाना

प्रश्न 3. अनुमान और कल्पना

1. लेखिका के बचपन में उनके जूतों में क्या डाला जाता था? इससे क्या अनुमान लगाया जा सकता है?
उत्तर: लेखिका के बचपन में उनके जूतों में सोमवार को कपास डाला जाता था ताकि उनके जूते फट न जाएँ। इससे हम यह अनुमान लगा सकते हैं कि लेखिका के परिवार में धन की कमी थी और वे अपनी जूतियों को बचाने के लिए ऐसे उपाय करते थे।

2. अनुमान लगाओ कि सरवर कौन हो सकता है?

उत्तर : पाठ में सरवर का नाम कई बार आता है। लेकिन लेखिका ने सरवर के बारे में कोई जानकारी नहीं दी है।

इसलिए, सरवर कौन हो सकता है, इस बारे में कुछ अनुमान लगाए जा सकते हैं:

1. पत्रकार:

• सरवर एक पत्रकार हो सकता है जो लेखिका का साक्षात्कार ले रहा है।
• लेखिका अपने जीवन के बारे में बता रही हैं और सरवर उनके अनुभवों को लिख रहे हैं।

2. लेखक:

• सरवर एक लेखक हो सकता है जो लेखिका की जीवनी लिख रहा है।
• लेखिका अपनी जीवनी के लिए सरवर को जानकारी दे रही हैं।

3. मित्र:

• सरवर लेखिका का मित्र हो सकता है।
• लेखिका अपने मित्र को अपनी कहानियां और अनुभव सुना रही हैं।

4. परिवार का सदस्य:

• सरवर लेखिका का परिवार का सदस्य हो सकता है, जैसे कि पति, पुत्र, या भाई।
• लेखिका अपने परिवार के सदस्य को अपने बचपन के बारे में बता रही हैं।

5. काल्पनिक पात्र:

• यह भी संभव है कि सरवर एक काल्पनिक पात्र हो।
• लेखिका अपनी कहानी में सरवर को एक चरित्र के रूप में इस्तेमाल कर रही हैं।

पाठ में कुछ संकेत हैं जो हमें सरवर की पहचान के बारे में कुछ अनुमान लगाने में मदद कर सकते हैं:

• सरवर एक पुरुष है।
• वह लेखिका से परिचित है।
• वह लेखिका का सम्मान करता है।
• वह एक अच्छा श्रोता है।

FAQ’s

कक्षा 6 हिंदी अध्याय 2 में कौन-कौन से विषय शामिल हैं?

कक्षा 6 हिंदी अध्याय 2, में बच्चों की जीवनी की बातें और उनके अनुभव शामिल हैं। यह कहानी छात्रों को बचपन के महत्वपूर्ण पलों की यादें और उनकी दुनिया को समझने की शिक्षा देती है।

कक्षा 6 हिंदी अध्याय 2 के NCERT समाधान कैसे मददगार हैं?

कक्षा 6 हिंदी अध्याय 2 के NCERT समाधान छात्रों को कहानी को समझने में मदद करते हैं और उनके सवालों के उत्तर प्रदान करते हैं। यहाँ छात्रों को अध्याय के प्रत्येक पहलू की समझ मिलेगी।

कक्षा 6 हिंदी अध्याय 2 के NCERT समाधान कहाँ मिलेंगे?

कक्षा 6 हिंदी अध्याय 2 के NCERT समाधान आप ऑनलाइन खोज सकते हैं या शैक्षिक प्लेटफ़ॉर्म्स या संस्थानों के द्वारा प्रदान किए गए अध्याय के समाधान पुस्तिकाओं में देख सकते हैं।

कक्षा 6 हिंदी अध्याय 2 के NCERT समाधान कब प्रयोग करें?

कक्षा 6 हिंदी अध्याय 2 के NCERT समाधान सीखने को मजबूत करने, संदेहों को स्पष्ट करने और परीक्षा के लिए तैयारी करने में सहायक होते हैं। वे नियमित स्टडी के साथ या परीक्षाओं से पहले महत्वपूर्ण तत्व के रूप में उपयोग किए जा सकते हैं।

कक्षा 6 हिंदी अध्याय 2 में विचार बचपन के कैसे सिखाते हैं?

कक्षा 6 हिंदी अध्याय 2 में, छात्रों को बचपन के महत्वपूर्ण पलों की यादें और उनकी दुनिया को समझने की शिक्षा दी जाती है। इसके माध्यम से छात्रों को अद्वितीय अनुभवों का अनुभव होता ह